vaishnava
Блог
Форум
Календарь
Войти
Регистрация

грихастха раздельное обучение

2018-06-23 00:00:00 Admin

Text CIS:388085 (60 lines) [D5]

From: Yadu-srestha (das) GKG (IC Ukraine)

Date: 15-Feb-03 17:10 +0200

To: Other News (in Russian) [244]

To: "Vrsabhanu (das) HKS (Kiev - UKR)" (sent: 15-Feb-03 16:16 +0100)

Cc: Grihastha Forum [83] (sender: Ganga (dd) IDS (CIS SysOp))

Cc: Ilavati (dd) MG (IC Moscow) [1679] (received: 16-Feb-03 19:44 +0300) (sender: Varanga (das) MG (Ivanovo RU))

Cc: "kunda" (sent: 16-Feb-03 14:20 +0100) (sender: Ganga (dd) IDS (CIS SysOp))

Subject: эмпирическое подтверждение вед. концепции раздельного обучения

------------------------------------------------------------

ПМСП. ВСШП!

Попалась интересная информация в интернет. Думаю, это может быть интересно для преданных.

ваш слуга, Яду-шрештха дас

--------------------

http://vokrug.info/news/news2640.html

Совместное с мальчиками обучение делает 94% девочек больными

К такому выводу пришли специалисты Института гигиены детей и подростков, которые 40 лет наблюдали состояние здоровья учеников нескольких московских школ

Советские девочки были намного здоровее своих российских сверстниц. Посмотрите на скульптуру "Девочка с бабочкой" (1936 год) (на сайте) (PS - Насколько я знаю, где-то одо 30-х годов в СССР было раздельное обучение в школах).

В 60-е годы около 30 процентов девочек по окончанию школы могли считаться здоровыми. Сейчас эта цифра сократилась до шести процентов, причем 75% школьниц имеет какое-либо хроническое заболевание. Московские ученые считают, что во всем виновата практика смешанного обучения. Их выводы подтверждаются результатами многолетних наблюдений.

Как сообщает газета "Семейный совет", количество отклонений в кровеносной системе у девочек в смешанных классах на порядок больше, чем в девичьих. Проблем с пищеварением у школьниц, обучающихся без мальчишек, в 1,5 раза меньше, чем у девочек из обычных школ. Такая же ситуация и с состоянием нервной системы.

От новых "взрослых" нагрузок в течение первого полугодия худеют все первоклассники. Но школьницы, обучающиеся в однополом коллективе по сравнению с девочками из обычных классов в 4 раза меньше теряют в весе в первые месяцы учебы.

Все дети к концу уроков устают. Но если каждая вторая девочка из смешанных классов утомляется уже к 4-му уроку, то в девичьих классах таких единицы.

Простудами и ОРВИ поначалу болеют все младшешкольники. Но к 3-му классу организм большинства уже может противостоять окружающим вирусам, дети болеют меньше и реже пропускают уроки. В смешанных классах этот показатель от первого к третьему году обучения становится в 1,5 раза лучше, а в девичьих - в 5 раз!

Провели ученые и такое наблюдение. Разделили детей во всех классах на три группы по уровню работоспособности. В первую вошли способные дети, которые усваивают большой объем знаний без ущерба для здоровья. Таких обычно бывает 15-25 %. Вторая группа - дети со средней работоспособностью. Таких большинство - до 70%. В третьей порядка 15% детей. Им по силам взять только часть того материала, который дает учитель.

Через три года у девочек из однополых классов первая группа по численности возросла: многие из второй группы - средненьких - окрепли, учебой заинтересовались и работоспособность у них повысилась. А часть третьей группы перешла во вторую. Слабых осталось совсем мало. В смешанных классах, наоборот, девочки с высоким уровнем работоспособности спустились из первой группы во вторую, а 2-я группа перетекла в 3-ю и увеличила численность девочек с низкой работоспособностью в 4 раза.

(Text CIS:388085) ------------------------------------------

Для добавления комментария необходимо зарегистрироваться на сайте.
Комментарии к записи: